Практическая подготовка слепых и слабовидящих детей к самостоятельной жизни невозможна без формирования у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации и ориентировке в различных социальных ситуациях. Недооценка значения знаний, навыков и умений, позволяющих человеку быть независимым в быту, отрицательно сказывается на всей жизни учащихся и выпускников школ для слепых и слабовидящих детей.

      Занятия  по социально-бытовой ориентировке направлены  на практическую подготовку учащихся с нарушением зрения к самостоятельной жизни путем формирования первоначальных и адекватных представлений о бытовой и социальной сфере окружающей действительности, знаний о личной гигиене, здоровом питании, способах ухода за одеждой и обувью, приемах, позволяющих поддерживать чистоту в жилых и учебных помещениях, культуре поведения в различных социально-бытовых ситуациях. Реализация коррекционного курса создает условия для развития социально-бытовых умений и навыков, необходимых для полноценной самостоятельной жизни. Содержание занятий включает темы: «Личная гигиена», «Одежда и обувь», «Жилище», «Питание», «Культура поведения», «Семья и семейный бюджет», «Средства связи», «Транспорт», «Торговля», «Медицинская помощь», «Трудоустройство».